中班综合教案:快乐公寓

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2016-06-08 阅读:

  活动目标:

  1.理解快乐的含义,知道大家在一起会得到快乐,共同劳动会得到快乐,为别人解决困难也会得到快乐。

  2.能积极参与活动,大胆地表达自己的想法。

  活动准备:

  1.《快乐公寓》ppt2.学具:房子图片7套,小动物图片7套(根据故事中的动物)3. 经验准备:幼儿知道狐狸最聪明,小乌龟喜欢晒太阳,小老鼠会打洞,公鸡会叫人起床,小猫讲卫生等等。

  活动过程:

  一、开始部分师幼共同表演,提问引出话题。

  师:小朋友们你们幸福吗?我们认识了朋友,跟好朋友一起做游戏,都很幸福、很快乐。森林里的小动物们也想得到快乐,可是它们遇到了一些麻烦,我们来听听发生了什么事情。

  二、基本部分1.分段讲述故事,理解快乐。

  (1)教师结合ppt讲述故事第一段(讲到狐狸)提问:

  1).小老鼠遇到了什么困难?

  2).小乌龟遇到了什么困难?

  3).狐狸又遇到了什么麻烦呢?

  小结:小老鼠、小乌龟和狐狸都感到很孤独,想跟好朋友住在一起。

  提问:

  1)它们都遇到了麻烦,所以感到不快乐,你们有什么办法帮助它们吗?

  2)它们想了这么多办法,小动物们知道了一定会谢谢你们的。那在故事里,它们想了什么办法呢?我们听一听。

  2.老师结合ppt讲述第二段故事(讲到大家欢呼,表示赞同)提问:他们是怎样造房子的?小动物们都做了哪些事?

  3.操作练习"为动物分房"师:新房子造好了,请小朋友来帮小动物分一下房间。

  (教师巡视指导,引导幼儿正确帮小动物们分配到最喜欢,最安全的房间里。)师:你是怎么帮小动物分房的?

  小结:小动物们都住进了自己喜欢的房间,真快乐,它们要谢谢小朋友们,你们帮助了它们,快乐吗?

  4.点击出示鸭子:"看,谁来了!"提问:

  (1)鸭妈妈好象有点不开心,到底发生什么事了,我们来听听?

  (2)大家是怎样帮助鸭妈妈和鸭宝宝的?

  5.完整欣赏故事提问:

  (1)现在公寓里住满了动物,小动物们可以在一起玩了,真快乐。我们一起来帮这个公寓取个好听的名字吧? (快乐公寓)老师把小动物们发生的事情,编成了一个故事,我们一起来听一听。幼儿完整倾听故事。

  小结:我们今天跟好朋友在一起得到了快乐,给小动物分房得到了快乐,为小动物解决困难也得到了快乐,以后我们每天都要快快乐乐的,做个快乐的小朋友,还要把快乐幸福带给身边的好朋友。

  三、结束活动。

  师幼共同表演《幸福拍手歌》。 师:我们一起把我们的快乐、幸福表现出来吧!

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