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“……”和“等”不能连用 | [阅读本文章详细介绍] 26
　　“我们这个地方石油、煤、铁……都是很丰富。”这句话是从王小海的作文中摘录出来的。我们知道列举的省略，可以用省略号来表示，也可以用“等”或“等等”来表示。不难看出这个句子中的“等”是表示列举的省略，...2010-01-26 02:50:17
“什么”的十种用法 | [阅读本文章详细介绍] 16
　　“什么”是语言表达中的一个疑问代词，在日常生活中使用的频率很高。《现代汉语词典》中列举了它的七种用法，而“什么”一词在小学语文课本中出现的不同用法竟有十种之多。　　1.表示泛指。　　如：“初入草原，...2010-01-26 02:50:13
『第一』的别称 | [阅读本文章详细介绍] 21
《桂林山水》中有这样一句话：“桂林山水甲天下”。这里“甲”是居第一位的意思。这句话是说桂林山水天下第一，表示“第一”的，除了“甲”以外，还有许多说法。　　冠军：战国时代的楚国有位大将军宋义，英勇善战...2010-01-26 02:50:13
『厚积』才能『薄发』 | [阅读本文章详细介绍] 12
　　“为学之道在厚积而薄发。”这个“积”就是对祖国的语言文字及其它知识的积累和吸收。其途径是听、读、看；而“发”就是语言文字的倾吐和表达，它的形式是说和写。先有“积”而后有“发”，只有“厚积”才能达到...2010-01-26 02:50:13
按序分段四法 | [阅读本文章详细介绍] 18
　　一、按时间顺序划分法。有些文章按照时间顺序来写，可以把文章内容的来龙去脉、前因后果交代清楚。理清时间顺序是抓思路划段落的一种有效的辅助手段。如《我的战友邱少云》一文就可按"天还没有亮"、"中午的时候...2010-01-26 02:50:13
创新思维法 | [阅读本文章详细介绍] 19
　　创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的总和。一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始。...2010-01-26 02:50:13
从绘画谈作文的构思 | [阅读本文章详细介绍] 26
　　宋太祖赵匡胤开国以后，设立了翰林图书院，专门考画取仕。有一次，主考人出了一个画题：“深山藏古寺”。获得一名的画面上画着一个和尚担着两只桶到绿丝溪边去挑水。　　这幅画真不愧为构思的佳例！它构思独特...2010-01-26 02:50:13
积累写作素材的四种方法 | [阅读本文章详细介绍] 14
　　达尔文式　直接向大自然索取素材，从调查研究、试验和各种实践中亲手获得第一手资料。达尔文为写《物种起源》，进行环球考察，历时23年。　　鲁迅式　主要是从文献中搜集资料，鲁迅研究中国小说史，翻阅经、史...2010-01-26 02:50:13
记叙的要素 | [阅读本文章详细介绍] 12
　　这是一篇名叫《感谢上帝》的故事：　　哈斯先生驯养了一匹奇特的马，只要骑马者说声“感谢上帝”，马就飞跑；骑马者说声“亚门”，马就停下。　　一天，哈斯先生把马牵到街上，准备把马卖掉。当他向买主仔细地...2010-01-26 02:50:13
看图作文的“分步法” | [阅读本文章详细介绍] 27
　　看图作文从形式上来看，一般可分为单幅图和多幅图，从内容上主要可分为叙事（包括写人）和写景作文（包括状物）。写好看图作文，关键在“看”，“看”得好，就为写得好打下了基础。怎么“看”用“分步法”易记易...2010-01-26 02:50:13
浅谈如何在学课文中积累词语 | [阅读本文章详细介绍] 32
　　学习语言，词语的积累很重要，下面以《春》一课为例，谈谈如何在学习过程中积累词语。 　　1.初读阶段，在感知中积累 初读课文中，词语的积累应根据文章的不同内容进行。如写人的文章，可边读边分类摘录描写人物...2010-01-26 02:50:13
浅谈小学生作文中的仿写 | [阅读本文章详细介绍] 72
　　仿写就是模仿范文作文，它好像小学生写字要临帖一样，是作文入门训练的必由之路。　　仿写的特点是有前车之辙，有路可循，既降低了难度，又收效明显。小学生初学写作应提倡仿写。　　那么怎样进行作文仿写呢？...2010-01-26 02:50:07
巧用比较法 助你学语文 | [阅读本文章详细介绍] 15
　　俗话说，有比较才有鉴别。在不学语文学习中，巧用比较的方法，能收到良好的效果。 　　一、在比较中理解课文内容。如学习巴金的《海上日出》。可将日出前的天空的景色与日出后的天空的景色进行对比，即将“浅蓝的...2010-01-26 02:50:07
巧用文字描绘景物彩图 | [阅读本文章详细介绍] 30
　　有的同学在写景时，往往会说这里景物“美如画”。那么，如何让你的笔下景物“美如画”“画中游”呢？　　一、找准绘“画”的方位、顺序。观察景物时，立足点、观察角度要把握住，可总体到局部，可登高望远，可举...2010-01-26 02:50:07
审题与联想 | [阅读本文章详细介绍] 16
　　写作首先一步就是要审题，只有题审清了，作文才会合乎要求。而审题一定要抓住题目中的关键词语，进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的内涵。抓住题目的关键词语进行联想的方法主要有如下几种：　　一、接近...2010-01-26 02:50:07
时间的表示法 | [阅读本文章详细介绍] 15
　　同学们在写作过程中有时要描写时间，那么怎样描写时间呢？下面联系课文《我的战友邱少云》，谈谈时间的三种表示方法。　　一、约略表示法　　1.那一天，天还没亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在...2010-01-26 02:50:07
围绕“趣”字写清经过 | [阅读本文章详细介绍] 24
　　这次作文要求：“请你选择一个有趣的游戏，按顺序把这个游戏的过程说一说……把游戏的过程写清楚，语句要通顺连贯。”（具体要求，详写课文）。那么，如何围绕“趣”字，把经过写具体、写清楚呢？　　一、精选...2010-01-26 02:50:07
小学生作文要讲究『文面』 | [阅读本文章详细介绍] 21
　　俗话说，第一印象难得。小学生作文时要注意文章的第一印象??“文面”。文面由文字书写、标点符号、行款格式等因素构成。一般有以下要求：　　一、文字书写。文字书写是方面的主要内容。书写首先要合乎规范，符合...2010-01-26 02:50:07
写好文章的细节 | [阅读本文章详细介绍] 36
　　 细节，是文章不可或缺的部分。怎样才能写好细节呢？　　一、细节描写离不开认真观察。观察是获得写作材料的途径。细节描写当然也离不开细致的观察。人物的神态、动作、心理及细微的事件、景物等如果不去观察是写...2010-01-26 02:50:07
写字方法好才能收益多 | [阅读本文章详细介绍] 33
　　学习写字方法，对学生整体素质的发展十分有益。而为何指导和引导，应引起我们的高度重视。 　　一、在写字中注意
　　当前小学二、三年级出现许多近视眼，据调查有相当一部分孩子是由于写字姿势不当所造成的，...2010-01-26 02:50:07
写作文也要进入角色 | [阅读本文章详细介绍] 16
　　有不少同学写作文，描写人物的外貌、动作、神态、语言往往没有个性特征，变成千人一面，万口一腔。这里除了没有认真观察和积累素材之外，还有一个重要原因，就是这些同学没有设身处地地把自己变成作品中的人物。...2010-01-26 02:50:07
写作文也要进入角色 | [阅读本文章详细介绍] 3
　　有不少同学写作文，描写人物的外貌、动作、神态、语言往往没有个性特征，变成千人一面，万口一腔。这里除了没有认真观察和积累素材之外，还有一个重要原因，就是这些同学没有设身处地地把自己变成作品中的人物。...2010-01-26 02:50:07
学习成语与《牛儿吃草》 | [阅读本文章详细介绍] 8
　　寒假就要到了。寒假期间，同学们都要读一些书。我建议大家不妨结合读书学习一些成语。为什么要学习成语呢？我们知道，成语是汉语词汇中的瑰宝，它具有语言精炼、结构严谨、含义深刻和富有表现力等特点。比如“青...2010-01-26 02:50:07
怎样分段 | [阅读本文章详细介绍] 2
　　分段是指把文章分成在意思上比较完整，在文章中是相对独立的单位。划分段落有助于理清文章的层次结构，了解作者的思路，加深对文章内容的理解，还有助于逻辑思维能力的发展。　　划分段落常用的方法有：　　一...2010-01-26 02:50:07
怎样看图作文 | [阅读本文章详细介绍] 61
　　同学们在看图作文时往往觉得无从下手，这里为同学们介绍一下看图作文的方法，希望对大家有所帮助。　　1.观察画面　分清主次　　看图作文关键是要观察画面，只有掌握了正确的观察方法，才能准确理解画面的意思，...2010-01-26 02:50:07
怎样练习缩写 | [阅读本文章详细介绍] 4
　　缩写，是在不改变原文题目、中心思想、文章体裁和主要内容的前提下，把一篇比较长的文章提炼、压缩成短文的一种写作方法。经常做这种练写，可以提高同学们综合，概括的能力。　　缩写文章要求做到以下四点：　　...2010-01-26 02:50:07
掌握记叙文表达时间的方法 | [阅读本文章详细介绍] 5
　　记叙文写人、叙事、状物，都少不了交待时间。我们从课文中可学到三种表达时间的方法。 　　一、明确表示。就是非常明确地写出年、月、日甚至上午、下午，几点钟等。这一般只用于记叙非常重要或非常严肃的事情，...2010-01-26 02:50:07
真实、典型话细节 | [阅读本文章详细介绍] 4
　　细节描写指的是抓住某些具体，有助于突出人物形象的典型细节，作细致、生动的描写。它有助于刻画人物的形象，开掘文章的主题。 　　一、真实。这里所说的真实，不一定是指了生过的事实，但一定要是可能发生的事实...2010-01-26 02:50:07
抓住线索学好语文 | [阅读本文章详细介绍] 18
　　小学课文课本中，有许多文质优美的课文。这些课文本身就蕴藏着一条线索。它制约着文章的内容、结构和主题。同学们在学习时，要善于捕捉线索，顺藤摸瓜，理解课文的内容，理清文章的结构，更好地把握文章的主题...2010-01-26 02:50:07
抓住线索学好语文 | [阅读本文章详细介绍] 7
　　小学课文课本中，有许多文质优美的课文。这些课文本身就蕴藏着一条线索。它制约着文章的内容、结构和主题。同学们在学习时，要善于捕捉线索，顺藤摸瓜，理解课文的内容，理清文章的结构，更好地把握文章的主题...2010-01-26 02:50:07
自改作文四步骤 | [阅读本文章详细介绍] 6
　　老师常讲：“文章不厌千回改”，“好文章是改出来的”。可学习中我们发现，很多同学在自己修改作文时，往往只能是疏通词句、改改错别字和标点符号而已，效果并不理想。那么，大家究竟应从哪些方面着手来自行修...2010-01-26 02:50:07
自改作文四步骤 | [阅读本文章详细介绍] 15
　　老师常讲：“文章不厌千回改”，“好文章是改出来的”。可学习中我们发现，很多同学在自己修改作文时，往往只能是疏通词句、改改错别字和标点符号而已，效果并不理想。那么，大家究竟应从哪些方面着手来自行修...2010-01-26 02:50:06
作文辅导四法 | [阅读本文章详细介绍] 7
　　提高作文教学水平的关键是教师科学、有效地辅导学生修改作文。那么怎样辅导学生，从而提高他们的写作能力呢？结合教学实践，谈四点方法。 　　一是自改。学生在作文时，难免出现别字，词不达意，词句残缺等现象...2010-01-26 02:50:06
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