10个增强数字课堂的教育科技工具
10个教育科技工具
快速的技术发展使得组织结构的广泛数字化成为可能，有助于构建更可持续和高效的企业供应链。过去二十年来，持续的投资和采用新技术使得组织能够提升员工技能，建立有效的沟通渠道，以及创建更互动的虚拟工作场所。
虽然新的软件工具和数字资源在私营行业内受到了广泛的欢迎，但在数字化程度较低且缺乏充足财务投资的其他领域，尽管人工智能是变革和前瞻性发展的强大推动者，但技术采用的速度较慢。
传统上，教育领域，尤其是课堂环境，在技术使用方面进展较慢。然而，在疫情之后，教育工作者和教师意识到利用技术使课程更有趣、管理他们的计划结构，并帮助创造更具吸引力的课堂体验的机会的规模。
教育科技的兴起
虚拟和数字化课堂已经超越了传统工具-如Google Teams和Zoom，并开始接受不断发展的更先进的软件工具，这些工具可以帮助学生和教育工作者提高他们在课堂上的表现。
教育科技的建立使得大型科技公司和其他知名企业能够开发一系列专注于改善整体课堂环境和教学体验的数字服务。
一般而言，教育科技指的是使用软件和硬件组件，并与面授教学相结合，为学生创造更数字化的学习环境。教育科技包括各种工具和资源，并专注于为教育工作者提供实时解决方案，使他们能够获得更高效和优质的教学体验。
尽管这些技术工具的开发和采用通常较慢，但更好地接入物联网和软件即服务（SaaS）使得教育科技工具对教育工作者和私人投资者更具吸引力。
全球咨询公司麦肯锡估计，2021年全球教育科技领域的风险投资将达到超过208亿美元，相比2010年的投资额增长了40倍。
如果不是因为疫情加速了这一发展，教育科技现在已经成为课堂设置的一个重要组成部分，无论是为了面授教学还是虚拟教学。
面向数字化课堂的教育科技工具
随着技术在课堂中扮演越来越重要的角色，教育工作者将不断寻求采用更先进的工具，以改进他们的课程、进一步增强学生的互动和参与，并协助管理课程材料和课程计划。
课堂内的课程计划软件
首先，也许最重要的类别是使用软件来实现更有效和引人入胜的课堂教学和课程材料的展示。
PlanBoard
这个平台使教师能够创建一个数字教案，并利用课程模板创建更有吸引力的演示文稿。PlanBoard是一个适用于各个年级和水平的热门平台，可以直接与美国各州和加拿大的课程标准相关联。
这个互动平台易于使用和进行课程计划，并可在线和离线使用。媒体功能允许教师上传新内容，并在课堂上使用。使用PlanBoard，教育工作者还可以使用分析工具来跟踪学生的进展和表现。
Nearpod
Nearpod可以在不同的课堂和课程中使用，特别适用于需要直观课程计划的年轻学生的教师。该平台可以让教师使用现有模板和其他多媒体材料创建更具互动性和吸引力的课程。
Nearpod最吸引人的特点之一是教师可以让学生下载课程到他们的移动设备上。该平台免费使用，学生可以在线和离线使用该应用程序。这个应用程序适用于各种课程，教师可以使用平台上提供的材料为学生设计更有活力、有趣和有意思的课程。
Mentimeter
接下来是Mentimeter，一个提供近乎无限机会给教师的免费平台。通过Mentimeter，教师可以进一步简化他们的课程计划，并使用教育模板创建更具互动性的课程。
Mentimeter具有多种功能，比如测验问题，允许学生匿名实时提交答案。这个功能最适合大班课，无论是大学水平的课程还是学生在课堂环境中不太自信时。总的来说，Mentimeter可以帮助教师构建更丰富的课程，并创建简单直接的活动，使学生保持参与。
组织软件
以下类别介绍了各种平台，可以帮助教师更好地计划、组织和执行课程。这些软件有助于将所有重要信息集中在一个地方。
Additio
通过Additio，教育工作者可以更好地跟踪学生的出勤情况、课堂活动和周计划。该平台帮助集中关键的组织和课堂管理，促进教师和学生在课堂之外的更多互动。
Additio允许教师制定周历或月历，并包括其他记录，如出勤情况、观察、重要笔记和课外活动。此外，该平台对学生也是可用的，这意味着他们可以随时访问重要信息和资源。
此外，该平台还作为教师、学生和家长之间的沟通门户。通过这个平台，学生和家长都可以联系教师，教师也可以追踪任何学生的进展。尽管需要一点时间来熟悉界面，Additio是一个有效的课堂管理工具。
Socrative Teacher
另一个课堂管理平台是Socrative Teacher，它既适用于桌面端，也适用于移动端。该平台可用于各个教学层次，从小学到高中，甚至用于企业环境。
通过Socrative Teacher，教育工作者可以根据自己的需求设计课堂管理，同时通过游戏和各种可用模板使过程更加愉快。
对于课堂内使用，可以创建自定义测验，后台允许教师使用信息图表和其他可视化工具来审查学生报告。Socrative Teacher使学习和理解数据更有趣和互动，并且学生可以免费使用。
出勤
对于有多个班级和学生的教师，可以使用出勤来更好地跟踪学生的出勤情况，并创建一份衡量他们表现的报告，以后可以用来评估学生行为和前瞻性指导。
通过出勤，教师可以为不同班级创建自定义列表，然后用于跟踪个别学生的课堂作业、学习、项目和作业。该平台为教师提供了易于使用的提示和工具，使他们能够更好地跟踪学生记录，并更有效地验证学生报告。
这个平台的一个缺点是一开始管理多个学生和班级可能会感到有些压力。此外，教师需要不断跟踪平台上的不同项目和信息，以确保更有效地使用数据并发挥其最佳优势。
Classtree
也许不太注重组织，更注重为教师提供一种有效且安全的方式与家长保持联系。该平台旨在消除潜在的沟通障碍，使教师能够直接联系家长并向他们提供必要的学生表现报告。
你可以把Classtree看作是Messenger或iMessage的教室版本，因为它有一个一对一的聊天门户，还提供其他功能，可以帮助教师和家长更好地掌握学生表现。
作为一个独立的沟通平台，Classtree带来了所有的便利。教师可以向家长发送调查和学生出勤记录。此外，他们可以获得更好的分析数据来创建学生报告，并能够直接与家长分享这些信息。
学生-教师协作软件
最后一个类别侧重于将学生和教师更加紧密地联系在一起，无论是在课堂还是虚拟学习中。这种软件使教师能够通过诸如弹出式测验、视频和演示等技术赋予学生更多的互动和参与课程的自由。
Slido
教师现在可以使用Slido让学生通过回答问题来回答问题，而不是分发个别试题。该平台使教师能够与学生共享一个事件代码，学生可以通过其网络浏览器访问该代码。教师可以提出问题和可能的答案，学生可以使用该平台回答。
这个平台帮助学生们更加互动起来，因为结果或答案是实时显示的。教师可以删除结果，而收到多个赞同票的陈述或答案将迅速移动到列表的顶部。
Slido也可以在大学环境或企业培训中使用，因为演讲者可以设置投票和调查，然后由与会者回答。通过这种方式，演讲者，更重要的是，教育工作者可以对学生的查询、问题和答案进行积极和视觉化的呈现。
Moodle
Moodle是一个更强大的软件平台，提供了多种协作工具和面向不同教育层次的功能。Moodle的一个重要特点是可以实现多个学生的大规模集成，教育者可以包括项目、作业以及同伴和自我评估。
Moodle对学生和教育者都是免费使用的，并且是开源的。此外，Moodle允许教育者根据自己的需求自定义平台。虽然有很多复杂的细节，需要一些时间来掌握所有内容，但Moodle为教育者提供了高效的课堂管理和协作能力。
Explain Everything白板
希望在课堂管理中拥有更多控制力和多样性的教育者可以利用Explain Everything白板与学生互动、合作项目并为学生提供开放的沟通门户。
虽然该平台主要用于创建交互界面，学生和教师可以在上面书写和分享笔记、创建图像和分享其他媒体，但Explain Everything白板也允许教师访问学生记录并通过该平台共享重要资源。
这个创意协作工具可以在在线讲座和课程中提高出勤率。教育者可以录制他们的视频或课程，然后与学生分享。该平台还具有内置的语音聊天和视频链接共享功能。
为什么教育技术对课堂至关重要？
教育技术使教育者、学校和大学能够解决可及性问题。借助必要的教育技术软件，教育者可以确保教育材料和资源更广泛地面向所有学生，无论其社会和经济背景如何。
在大流行病之后，教育技术对教师和教育者变得越来越重要，以便在虚拟授课的情况下为学生提供有价值的课堂体验。
大流行病促使教育技术得到广泛的应用。根据世界银行的估计，由于技术资源的有限性、学校关闭和促进教育技术软件采用的最低干预，低收入国家中的“学习贫困”可能从53%上升到63%以上。
学习损失不仅存在于低收入国家，还有多种情况下缺乏关键资源，尤其是技术资源，可以直接对学生的课堂体验产生影响。
一项研究发现，约86%的八年级教师认为将一些技术整合到课程和演示中是重要的，并直接有助于学习体验。
更有一项不同的研究发现，90%的教师和教育者认为，借助技术和软件的使用，他们可以进一步扩展他们的课程，并实现更具协作性的课堂。
虽然仍然存在许多可能阻碍教育技术成功应用的障碍，但它仍然是促进学生和教师之间的互动和协作的关键组成部分，更重要的是，有助于优化课堂管理，并确保教师的更大自主权。
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